• 标题：台湾“去中国化”课纲引热议：文化之根，岂能轻易割舍？

标题：台湾“去中国化”课纲引热议：文化之根，岂能轻易割舍？

台湾“去中国化”课纲：文化根脉的消逝与反思

近日，一段批判台湾“去中国化”课纲的5分钟视频在互联网上掀起轩然大波。这段视频由台北第一女子高中语文老师区桂芝发表，她痛批2019年新课纲删除大量古文的行为是“无耻”的，并指出此举对年轻一代的价值观和文化认同感造成了极大的负面影响。

课纲背后的“去中国化”风波

台湾的历史课纲自李登辉时代开始实施“一纲多本”政策，即在同一课纲指导下编写多个版本的教科书。这一政策旨在实现教育的多元化和民主化。然而，近年来，课纲中对于“中国史”的淡化，特别是文言文的删减，引发了岛内社会的广泛关注和讨论。

民众反响：文化认同的呼唤

台湾民众对“去中国化”课纲的批评和反对，不仅限于学术领域。民间团体、前市长、前“立委”等纷纷发表意见，呼吁回归传统教育，重塑文化认同。他们担心，这种“去中国化”的教育方式会导致年轻一代对中华文化的陌生和疏离。

专家观点：文化根脉的维护

专家指出，两岸同胞同根同源，中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属。民进党当局试图通过“去中国化”来谋求“台独”分裂，这种行径不仅破坏了两岸同胞的感情，也加剧了两岸的敌意和对立。

结语：教育，不应成为文化割裂的工具

教育，是塑造年轻一代的重要途径。在全球化时代，我们更应珍视和传承自己的文化根脉，而非通过教育来割裂和遗忘。对于台湾来说，维护中华文化的传承，不仅是教育者的责任，更是全体民众的共同使命。让我们共同呼吁，让教育回归其本真，让文化之根深深扎根于年轻一代的心中。